θα μπορούσα να βάλω οποιαδήποτε λεζάντα κάτω από αυτή τη φωτογραφία
το αμφισβητεί κανείς;
μια που να δηλώνει απαξίωση ή και οργή
καταγγελτική δηλαδή της κατάστασης στα σχολεία
ή μια που να "φωνάζει" με σκοπό να δημιουργήσει εντυπώσεις
σύμφωνη δηλαδή με ότι έχω διδαχθεί παρακολουθώντας τα τελευταία χρόνια τηλεόραση, τα παράθυρα συζητήσεων,τις λεγόμενες κοινωνικού περιεχομένου μεσημεριανές αλλά και μερικές βραδυνές εκπομπές
επειδή όμως τίποτε από τα παραπάνω δεν ταιριάζει στην ψυχοσύνθεση μου, λέω απλά πως σήμερα χρειάστηκε να ασχοληθούν δυο συνάδελφοι με την επιδιόρθωση του κουδουνιού του σχολείου

γαϊδάρου πόδα στο νερό, θα πεις αν είσαι κρητικός
έλα σκέψου όμως λίγο περισσότερο
δες σε παρακαλώ τον χρόνο που δαπανήθηκε
χασούρα δηλαδή από το μάθημα
την αναστάτωση; την σκέφτηκες;
όχι! δεν είναι πως ο Δήμος δεν θα έστελνε συνεργείο
πιστεύω πως θα το έκανε
είναι πως κερδίσαμε χρόνο από την διαδικασία
ξέρεις πως είναι αυτά τα πράγματα
ενημερώνεις
ρωτάνε
κάνουν αυτοψία (έλεγχο)
επισκευάζουν..

επιπλέον δείξαμε στους μαθητές μας πως μερικά θέματα οφείλουμε αλλά και μπορούμε να τα αντιμετωπίζουμε μόνοι μας κι έγκαιρα
τι; γελιέσαι! τα μαθήματα δεν δίνονται μόνο με λόγια και ύλη διδακτέα ή την διδαχθείσα
δίνονται και από τις πράξεις μας και την πρακτική μας
κι η πρακτική αυτή είναι φαινόμενο καθημερινό σε πολλά από τα σχολεία της χώρας
κυρίως σχολεία της περιφέρειας ακόμη κι αν η περιφέρεια είναι όπως εμείς, της Αττικής δηλαδή
κι η γράφουσα, πολλά έχει να θυμηθεί από την εποχή που έπαιρνε την σφουγγαρίστρα να στραγγίξει τα νερά της βροχής που γλύφανε την οροφή του εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών και κατακτούσανε μερικά από τα τετραγωνικά του πατώματός του
είχαμε καθαρίστρια
δεν ήταν εκεί το θέμα
το θέμα ήταν πως η αίθουσα άνοιγε από την ίδια και το πρόβλημα έπρεπε να διορθωθεί πριν την έναρξη της πρώτης σχολικής ώρας
αυτενέργεια λοιπόν και πράξη διδαχθείσα... με εννοείς ελπίζω

ας το αξιολογήσουμε λοιπόν κι αυτό
θέλω να πω πως, αν θελήσουμε τα σχολεία να δουλεύουν ρολόι, αξιολογώντας τις σχολικές μονάδες σε επιμέρους στόχους που θα βάζουν οι ίδιες και που θα έχουν σχέση με την βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας... ε! οφείλουν να δουλεύουν ρολόι,( καλή ώρα..,) όλα τα παραπλεύρως σχετιζόμενα με την εκπαιδευτική διαδικασία.. ειδάλλως, ας αξιολογήσουμε και αξιολογηθούμε και σε αυτά.... .... ....

ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ: 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΕΦΥΡΙΟΥ (Α. Λαμπράκου)