Η μάχη ανάμεσα στον δημιουργό και το δημιούργημα. Ένα διασκεδαστικό video animation.

«Δεν πειράζει που ο γιος μου δεν πήρε καλούς βαθμούς. Αλλωστε, είναι γνωστό πως και ο Αϊνστάιν ήταν κακός  μαθητής. Αλλά είδατε πού έφτασε». Αυτή ήταν μία από τις εκατοντάδες δικαιολογίες που άκουσε στα 20 χρόνια  παρουσίας του στις σχολικές αίθουσες ο γάλλος εκπαιδευτικός Πατρίς Ρομέν. Γι΄ αυτό και συγκέντρωσε σε ένα βιβλίο τις «ατάκες» αλλά και τα ραβασάκια που δέχτηκε από τους γονείς των μαθητών, οι οποίοι έτρεχαν να υπερασπιστούν τα παιδιά τους για τις απουσίες, την επιθετική συμπεριφορά ή τους κακούς βαθμούς. «Ακόμη μία τιμωρία; Για άλλη μια φορά πάντως, ο Στεφάν μού είπε πως είναι αθώος. Και πιστεύω το παιδί μου. Είναι αυτή παιδαγωγική μέθοδος που χρησιμοποιείτε;», έγραψε χαρακτηριστικά ένας γονιός στον συγγραφέα.

Το τέλειο σκονάκι θεωρείται κόσμημα. Ο δημιουργός του, καλλιτέχνης. Τι προκύπτει; Μία έκθεση με τα καλύτερα έργα! Τη βρήκαμε στο Τμήμα Οικονομικών Επιστημών του ΑΠΘ.Ένας πάπυρος από ρυζόχαρτο. Ένα μέτρο μήκος, μόλις τέσσερα εκατοστά πλάτος. Δουλεμένος κυριολεκτικά «στο χέρι» με ραπιδογράφο, έχει όλες τις πολύτιμες πληροφορίες για να περάσεις με 10 το μάθημα.

Πριν από τέσσερα χρόνια άρχισε να διδάσκει το πανεπιστη?ιακό ?άθη?α της Παγκόσ?ιας Ιστορίας και εκτός α?φιθεάτρου σε συνεργασία ?ε φορείς και δή?ους της χώρας. Σή?ερα, τις δωρεάν διαλέξεις της παρακολουθούν 100 ?ε 200 άτο?α όλων των ηλικιών. Οπως λέει στα «ΝΕΑ» η κ. Ευθυ?ίου, οι Ελληνες έχουν ακό?α ιστορικές προκαταλήψεις από τις οποίες προσπαθούν να αποκολληθούν και θεωρεί ότι ?έρος του προβλή?ατος αυτού είναι η στείρα σχολική αποστήθιση.

Οσο πιο μακριά τοποθετείτε χρονικά τον εαυτό σας από τα θρανία, τόσο πιο βαθιά θα σοκαριστείτε. Εάν, δε, δεν έχετε οι ίδιοι ή οι πολύ κοντινοί σας άνθρωποι παιδιά στην εφηβεία ή λίγο πριν από αυτή, τα παρακάτω θα σας φανούν ιδιαιτέρως σκληρά. Πώς είναι δυνατόν παιδιά να μιλούν με αυτόν τον τρόπο; θα σκεφτείτε. Εχει αλλάξει τόσο πολύ η παιδική ηλικία ή μήπως ό, τι συνέβαινε πάντα στις αλάνες και τα προαύλια (και έμενε εκεί) μεταφέρεται τώρα σε κοινή, ηλεκτρονική, θέα;

Προσγειώσου! Προσγειώσου στον «τσακισ?ένο» σου ?ισθό που σε εξαναγκάζει σε δεύτερη δουλειά... Προσγειώσου στον συνωστισ?ό των τάξεων των παιδιών από διαφορετικές πατρίδες... Προσγειώσου στο σχολείο - απο?ί?ηση φροντιστηρίου... Προσγειώσου στον παιδαγωγικό σου ρόλο, που όλο και περισσότερο εξουθενώνεται από τον ρόλο του εξεταστή, του επιτηρητή, του συ?βολαιογράφου επιδόσεων... Προσγειώσου στα διδακτικά καθήκοντά σου, που όλο και περισσότερο «χαρακώνονται» από τις γραφειοκρατικές - διοικητικές υποχρεώσεις τις οποίες θα σου αναθέσουν...